لمن يريد ان يغير اسم عضويته بالمنتدى ((الأحوال المدنية )) ^^

السلام عليكم

اتمنى ان تكونوا بافضل حال

احيانا كتيرة وانا بقرأ القرأن لاحظت هاد الشي من وقت قريب كتير
انو لما اقرأ أقرأ حسب التشكيل الموجود واللفظ ولكن عندما اسمع القرأة يكون لفظ الكلمات
بطريقة اخري اي أن :

" أن لهم أجراً حسناً " سورة الكهف
فمثلا لما يقرا الشيخ اجراً يشدها لتنوين الفتح
وايضا في كلمة حَسَناً ولكن يقرأها كفتحه مع العلم انتو تشكيل التنتيين بــ ً ( تنوين الفتح )

وفي متلها كتير كلمات
كيف فيني اعرف امتى الفظها كتنوين فتح او كفتحه من غير تشدييد

وبحكي بشكل عام مو بس لهاد اللفظ

فا يا ريت لو فيي حد يعطينا من وقته كل يوم لو نص ساعه
يعطينا درس في التجويد
يعلمنا كيف منبع الحروف ولفظها

وجزاكم كل خير
وربي يجعله في ميزان حسناتكم وبارك الله فيكم

نعم نريد شخص يعرف
انا بنقول زين الزين ان كان يعرف
ممكن زين

joseph كتب:: نعم نريد شخص يعرف
انا بنقول زين الزين ان كان يعرف
ممكن زين

يسلمووو جوزيف لمرورك
يا ريت زين الزين يعلمنا اللفظ بشكل عام

ازا عندة وقت

فكرة حلووووة كتير وفيها أجر وثواب
قال رسولنا الكريم عليه الصلاة والسلام " خيركم من تعلم القرآن وعلمه "

على راسي إنتو، وإن لم أكن أفضل منكم ولكن لعلكم تستفيدون مما عندي من معلومات .
أشكر ثقة الأخ الجزائري. وبارك الله فيكي أخت أم فارس

الله يخليك الزين
ما اعطاه لك من العلم ازرعه علينا
و اجرك على الله

بـدايــــــــــة
عـلـم التـجويد فرض كفـايـة،
والتجويد لغة: مصدر من جود (تـشديد الواو) تجويداً. أي أتى بالقراءة مجودة الألفاظ، ومعناه الإتيان بالجـيد.
وإصطلاحاً (شرعاً) إعطاء كل حرف حقه ومستحـقه، وترتيب مراتبه، ورد الحرف إلى مخرجه وأصله، وتلطيف النطق به من غير إسراف ولا تعـسف، ولا إفراط ولا تكلـف.
أما الترتيل: أي أتبع بعضه على بعض على مكث أي على مهل، أي ترتيب الحروف على حقها في تلاوتها بـتـلبث أي على مهل، أي أن يقرأها لغة عربية صحيحة.

بارك الله فيك زين واصل اخي

abc كتب:: فكرة حلووووة كتير وفيها أجر وثواب
قال رسولنا الكريم عليه الصلاة والسلام " خيركم من تعلم القرآن وعلمه "

علية افضل الصلاة والسلام

نوورتي اختي اسماء

زين الزين كتب:: على راسي إنتو، وإن لم أكن أفضل منكم ولكن لعلكم تستفيدون مما عندي من معلومات .
أشكر ثقة الأخ الجزائري. وبارك الله فيكي أخت أم فارس

شكرا لك اخي زين وكلنا ثقة فيك
لتعطرنا بمعلوماتك القيمه
وربي يجعله بميزاان حسنااتك

بووركت اخي

joseph كتب:: الله يخليك الزين
ما اعطاه لك من العلم ازرعه علينا
و اجرك على الله

شكرا لك اخي

زين الزين كتب:: بداية
علم التجويد فرض كفاية،
والتجويد لغة: مصدر من جود (تشديد الواو) تجويداً. أي أتى بالقراءة مجودة الألفاظ، ومعناه الإتيان بالجيد.
وإصطلاحاً (شرعاً) إعطاء كل حرف حقه ومستحقه، وترتيب مراتبه، ورد الحرف إلى مخرجه وأصله، وتلطيف النطق به من غير إسراف ولا تعسف، ولا إفراط ولا تكلف.
أما الترتيل: أي أتبع بعضه على بعض على مكث أي على مهل، أي ترتيب الحروف على حقها في تلاوتها بتلبث أي على مهل، أي أن يقرأها لغة عربية صحيحة.

بارك الله فيك
معلومات قيمه ومفيدة
ولا تستغرب باني اول مره اعرف الفرق بين التجويد والترتيل

شكرا اخي

joseph كتب:: بارك الله فيك زين واصل اخي

وفيك يا رب
ويا ريت اخي زين تتواصل معنا على طوول بهاد الموضوع

تحياتي للأخت أسماء.

الإخوة الكرام،
أذكر لكم بعض آداب القراءة:
- حمل المصحف ومسه يستلزم الطهارة الكاملة أي عن الحدثين عند أغلب المذاهب.
- قراءة القرءان باللسان تستـلزم الطهارة عن الحدث الأكبر ، ولا يشـترط الوضوء لقراءة القرءان من دون مس المصحف.
- إجراء الكلام على القلب (أي من غير تحريك اللسان) لا يستلزم أي طهارة، أي أن الذكر القلبي يجوز مطلقاً في كل الأحوال.
- يستحب الوضوء لقراءة القرءان.
- يجب تعظيم المصحف، ولا يجوز الإستهانة به كوضع النظارات أو الأقلام عليه، والأخطر من ذلك وضع علبة الدخان على المصحف. ولا ينبغي وضع المصحف على الفخذين قريباً أو ملاصقاً للعورة.
- لا ينبغي لحـس الإصبع ليتبلل بالريق من أجل تقليب الصفحات لأن اللعاب يكون مستقذراً (طاهراً) بعد الخروج من الفم. ولا يجوز تقذير المصحف وكذلك لا يجوز تنجيسه.

بارك الله فيكم جميعاً
وجزاك الله خيراً أخي الزين في ميزان حسناتك إن شاء الله الله يباركلك بعلمك وينفعنا فيه
يالله أنا عمتابع معك

الله يجزيكم الخير.

لقراءة صحيحة وجيدة ينبغي معرفة مخارج الحروف من الحلق.

كل حرف له مخرجه من الفم أو من الحلق.

ولمعرفة مخرج كل حرف : ضع أمام الحرف حرف الألف وتلفظ به مع التسكين، كأن تقول (أم) اي أن مخرج الميم من الشـفـتيـن، أو تقول ( أق) أي من أقصى اللسان أي آخره مما يلي الحلق من فوق ، و (أخ) من أدنى الحلق أقرب للفم، وهكذا.

الغنة من الخيشوم.

يمكنكم أن تـتـدربوا على كل الأحرف, وستـدعون لي إن شاء الله.
.
.
.
. يتبع

الدرس التالي: كـيف تـتـلفـظ الحرف مع الـتـشكـيل (الفتحة والضـمة والكسرة والسكون) بنطق صحيح.

بارك الله فيك أخي الزين في ميزان حسناتك إن شاء الله
وبحب أضيف هالصورة التوضيحية لمخارج الحروف من بعد إذنك أخي
[img] هل من معلم او معلمة ؟؟؟ 13213787001

[/img]

الإخوة الكرام
كـيف تـتـلفـظ الحرف مع الـتـشكـيل (الفتحة والضـمة والكسرة) بنطق صحيح.
كل حرف من الحروف تـنطقه مع الفتحة ثم مع الضمة ثم مع الكسرة، وذلك لتعرف كيفية نطق كل حرف بشكل صحيح وليس كما نلفظه بالعامية، على سبيل المثال تقول : ألف فتحة (أ َ) ، ألف ضمة (أ ُ) ، ألف كسرة (إ ِ). كذلك ميم فتحة ، ميم ضمة ، ميم كسرة، وهكذا.
هذا التدريب مهم جداً لمعرفة النطق الصحيح لكل حرف بالطريقة الصحيحة من دون إعوجاج أو ميل أو تفخيم في غير محله أو ترقيق في غير محله.

ربي يزييدك الف عاافي اخي

متابعتك على طوول

ويسلموو اسووما على الصوره وضحتلي كتيير اشيا

شكرا أخي زين الزين على المعلومات
وشكرا اسومه على الصوره
ويسلمو ام فارس ع الموضوع
استفدت كتير متابعه الموضوع ^^

بارك الله فيكم الكل يستفيد

العفو دينا وخديجة بارك الله فيكم جميعاً
ويجزيك الخير أخي الزين بميزان حسناتك إن شاء الله

بارك الله فيكم جميعاً وأحسن إليكم.

أهم الحروف التي ينبغي العناية بها هي : النون الساكنة والنون المشددة والميم المشددة والميم الساكنة والتنوين.
وسنأتي على شرح الغنة والإظهار والإخفاء والإدغام والإقلاب والمد وغير ذلك، إن شاء الله، إن عـشـنا.

» رسالة حب من معلم رياضيات الى معلمة رياضيات :)
» ذكاء طفلة عربية قهرت معلمة امريكية
» وفاة معلم بين طلبته في بيت لحم
» تعلم الشامية في يومين من دون معلم
» قصة معلم قضى عليه المرض بسبب التعليم دون تقدير